伊甸基隆中心 ~ 雨都の伊甸

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日期/時間

主  題

內 容 簡 介

師  資

1.          

97/08/02

早上9點~12點

學前階段基本能力的學習列車(一)

孩子操作教具時，如何搭配提問法？

1.一般教具與推理教具有何差別？

2.「推理型」教具的操作技巧

3.如何以提問法引導孩子從數張圖片中整合出異同處？

學習基本能力工作坊主持人

※董媛卿  老師

2.          

97/08/30

早上9點~12點

學前階段基本能力的學習列車(二)

如何重建詞庫--運用「旁白法」

學習基本能力工作坊主持人

※董媛卿  老師

3.          

97/09/13

早上9點~12點

學前階段基本能力的學習列車(三)

如何確立孩子的比較對照習慣？

1.引導孩子看出相關的異同點

2.引導「對照比較」

3.引導孩子展開「對照」、「比較」、「類化」

學習基本能力工作坊主持人

※董媛卿  老師

4.          

97/10/11

早上9點~12點

學前階段基本能力的學習列車(四)

如何運用圖卡來改善視覺敏感度？

--以提問法協助孩子更豐富地陳述單張簡圖的內容

學習基本能力工作坊主持人

※董媛卿  老師

5.         

97/11/22

早上9點~12點

學前階段基本能力的學習列車(五)

順序圖卡怎麼說連結？

1.為什麼你的孩子排列圖卡順序的進展有限？

2.訓練「順序圖卡排列」的進行步驟

3.如何增加排圖卡順序的難度？

學習基本能力工作坊主持人

※董媛卿  老師